根据我院（所）关于学科系机构融合通知精神，9月15日上午，病理生理学系在济南主校区红宝石954567comA座524病理生理学系办公室举行教学经验交流会，病理生理学系主任姚树桐、5名新融合及年轻教师参加。姚树桐主任作为主讲人以“夯实教学基本功，提高教学水平”为题分享了自己20年来的教学经验和心得。

姚树桐首先分析了传统教学的优势与痛点，指出传统教学是年轻教师及新近从事教学工作的教师夯实相关理论基础、锻炼教学基本功的根本方式，是今后深化教学改革的基础，也是参加各种教学比赛的主要形式，因此务必重视传统教学基本功训练，为持续提升教学质量奠定坚实的基础；同时也要意识到“满堂灌填鸭式”传统教学有其难以克服的痛点，仅能完成传授课本知识的基本目标，而难以实现培养学生综合素质和能力的高阶目标，需要在今后的教学中有意识地去改进、优化教学方式。

然后，姚树桐以如何激发学生学习兴趣为切入点，借助大量实际案例详细介绍了夯实教学基本功、不断提升传统教学能力和水平的方法、技巧及注意事项。强调研读教材、深入学习、查找资料，将理论知识融会贯通是保证教学质量的基础；虚心好学、博采众长是提升教学能力的捷径；学无止境、练就“十八般武艺”，充分利用现代化教学辅助工具是提升教学质量的有力法宝；师生同心、亦师亦友、加强互动和交流是赢得学生信任、拉近师生关系的纽带；温故而知新、基础联系临床是降低学习难度、激发学生兴趣的有效方式。

最后，姚树桐鼓励各位老师秉承不忘初心、无愧于心、不畏艰辛、勇于创新的信念，不断加强自身学习，持续提升教学能力和水平，为学校的迅速发展贡献自己的力量。

交流会结束，各位老师均表示受益匪浅、收获颇多，为今后教学工作的顺利开展指明了方向，并就自己所遇到的问题和困惑与姚树桐作了深入的探讨。病理生理学系将严格按照我院（所）的部署和要求，加大对新融合教师及年轻教师的培训力度，以保证教学质量的持续提升，推进学系实质性融合工作。